Aspettando il 9 maggio: La Festa dell’Europa nelle scuole del Lazio

PCTO (Percorsi per le Competenze Trasversali e l’Orientamento)

Contenuti, obiettivi e modalità di svolgimento del percorso formativo


anno europeo giovani

Il percorso ha inteso approfondire aspetti rilevanti del processo di integrazione in corso a livello europeo, colmare lacune, fornire un flusso di informazioni e conoscenze capace di favorire forme di lettura e analisi delle problematiche di maggiore rilevanza e sviluppare una maggiore visione critica di ciò che è e rappresenta l’Europa nella vita di tutti i giorni, dall’economia al lavoro, dall’ambiente ai diritti umani. Obiettivo principale è stato sensibilizzare e coinvolgere gli studenti e le studentesse affinché possano approfondire le principali tappe che hanno portato alla creazione dell’Unione europea e acquisire la percezione del loro “status” di cittadine e cittadini europei, comprendere il gioco democratico che avviene nell’ambito del processo

decisionale dell’Ue ed il ruolo svolto dalle diverse Istituzioni nella contendibilità del gioco democratico.

In particolare, il percorso è stato diviso in due segmenti: quello teorico e quello pratico sul sito www.europascuola.it, dedicato alle celebrazioni della festa dell’Europa (9 maggio) nelle scuole italiane!

Le studentesse e gli studenti coinvolti hanno seguito delle lezioni teorico-pratiche sulla comunicazione web e sull’utilizzo dei CMS per lo sviluppo di siti web.
Hanno poi seguito 5 webinar tenuti da docenti universitari su temi legati alla storia e all’attualità dell’Unione europea

Webinar

  • Luca Marcozzi (Università Roma Tre): Da Petrarca a Erasmo: la circolazione europea degli umanisti alle radici del progetto Erasmus
  • Adele-Teresa Cozzoli – Paolo D’Achille (Università Roma Tre):  Alle radici dell’idea di Europa: la tradizione culturale classica nelle lingue e letterature europee
  • Mariachiara Giorda (Università Roma Tre):  “Qualcosa in cui credere”: la diversità religiosa nelle città europee
  • Carla Noce (Università Roma Tre): La formazione dell’Europa cristiana: i primi secoli di un processo lungo e articolato
  • Paolo Carusi (Università Roma Tre): Partiti ed opinione pubblica in Italia di fronte al processo di integrazione europea 
  • Manfredi Merluzzi (Università Roma Tre): L’Europa allo specchio